Sala de 2 años👇

Continuamos la secuencia didáctica: “¿Y si jugamos con nociones espaciales: adentro-afuera?" A jugar!

Seño Pauli nos muestra👇🏻

SEÑO SOFI 3 AÑOS

 BUEN DIA FAMILIAS : Continuamos con la secuencia "JUEGOS DE MATEMATICA"hoy jugamos con el dado y piedritas¡¡¡ A divertirse....

Actividad 2 Este juego se realizará con al menos 2 jugadores utilizando el dado que les enviamos. Cada uno necesitará tener 10 piedras pequeñas en una bolsa para colocarlas en un recipiente que tengan en la casa como bandeja plástica, bowls, etc. Cada jugador tirará el dado por turnos y colocará en el recipiente tantas piedras como indica el dado. Un adulto preguntará: ¿qué cantidad salió en el dado? ¿Cuántas piedras tenés que poner en el recipiente? Cuando alguno de los jugadores quede sin piedras, el adulto preguntará señalando el recipiente de ese jugador: ¿Hay muchas o pocas piedras? Y señalando el otro recipiente preguntará: ¿Hay muchas o pocas piedras? ¿En qué recipiente hay más piedras? ¿Los dos recipientes tienen la misma cantidad de piedras? Luego el niño o la niña con la ayuda del adulto contarán el total de piedras que hay en cada recipiente. La docente enviará un video explicando y mostrando el juego

SEÑO SOFI NOS EXPLICA👇

Los niños y las niñas de sala de 3, juegan con el dado y piedritas...

EDUCACIÓN FÍSICA!!

SALTAMOS DE DIFERENTES MANERAS!!

ASÍ TRABAJAN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE SALAS DE 4

 

Sala de 4 👇

Buen día familias!! Hoy trabajaremos sin Cuadernillo. 

Terminamos la Secuencia sobre el "Arte en la naturaleza" con el artista Richard Shilling.

Seño Nadia nos muestra 👇

 

ASÍ TRABAJAN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE SALAS DE 4

Seño Nadia nos explica 👇